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MIRIADA X, una apuesta firme por la Educación digital

La Revolución Digital está transformando los distintos ámbitos de nuestra vida, ofreciendo múltiples oportunidades para todos. Este progreso nos está permitiendo ofrecer nuevas vías de aprendizaje, democratizando el acceso al conocimiento, eliminando barreras geográficas y por ello apoyar el crecimiento personal y profesional.
 
Esta transformación nos obliga a desarrollar nuevas competencias y habilidades con un aprendizaje a lo largo de la vida que nos permita alinearnos con los cambios lanzados por los avances tecnológicos y ser capaces de aprovechar las oportunidades que esta nueva era nos ofrece, tanto individual como colectivamente.
 
De hecho, esta visión está ratificada por la Agenda Education and Training UE 2020:
1. Conocimientos, habilidades y competencias relevantes, de alta calidad, desarrollados a lo largo del aprendizaje permanente (Lifelong Learning), centrándose en los resultados del aprendizaje para la empleabilidad, la innovación, la ciudadanía activa y el bienestar.
2. Educación inclusiva, igualdad, equidad, no discriminación y promoción de competencias cívicas.
3. Formación innovadora y en abierto, a través de la plena adopción de la era digital.
4. Fuerte apoyo a los maestros, docentes, líderes escolares y otro personal educativo.
5. Reconocimiento y transparencia de las cualificaciones y competencias (para facilitar el aprendizaje y la movilidad).
 
En 2012 se dio a conocer mundialmente el fenómeno MOOC, siendo respaldado por los medios de comunicación y la sociedad como catalizador de la “revolución” que podría suponer para la educación. El MOOC que marcó un antes y un después fue el de “Inteligencia Artificial” de la Universidad de Stanford, con más de 160.000 inscritos.
 
La irrupción de este formato de aprendizaje online fue acogido con grandes expectativas en sus inicios y supuso uno de los más notables avances en educación on line, principalmente a partir de la publicación de la portada de la revista Time dedicada a la reinvención del College (otra forma de entender el aprendizaje).
En respuesta a esto desde Telefónica se crea Miríadax, Primera plataforma iberoamericana de MOOCS en español y portugués (el resto de plataformas MOOC eran en inglés), elemento catalizador y de unión de toda la comunidad iberoamericana, con el objetivo de apoyarlo, preservarlo y difundirlo agrandando la comunidad hispanoparlante como segunda lengua materna más hablada, tras el chino y encima del inglés.
 
Otro pilar fue el acceso gratuito a la plataforma. Los usuarios/alumnos son el eje de la misma poniendo a su disposición conocimientos de calidad a cualquier hora y desde cualquier lugar sobre las temáticas más diversa ofrecidos por las instituciones en las que se recae el conocimiento: las universidades.
 
Las universidades son el otro gran soporte sobre el nace Miríadax. Estas son las referencias en el mundo educativo iberoamericano y el proyecto les abría la posibilidad reforzar su proceso de transformación digital llevando sus conocimientos a un número masivo de alumnos y aprendiendo también a “enseñar” desde otros canales que no fuera el aula presencial.
 
Con estos mimbres, Miríadax se crea en 2012 y se pone a disposición de cualquier usuario en 2013. A lo largo de los últimos cuatro años y con la colaboración de 103 universidades e instituciones, se han publicado cientos de MOOC de más de 27 especialidades. Después de un crecimiento constante, 2016 supuso el gran salto de usuarios, al alcanzar el millón de alumnos inscritos, superando en la actualidad los cuatro millones.
 
Miríadax desea ser el primer referente en la comunidad iberoamericana de cursos MOOC de educación superior, siempre de la mano de las universidades, tanto en español como en portugués. Para ello, colabora en la transformación digital de sus instituciones y de la sociedad; ofreciendo la capacitación necesaria para la creciente demanda de conocimiento; y promoviendo los compromisos de las instituciones internacionales en términos educativos.
 
Los MOOC ofrecen no sólo cursos gratuitos en línea, sino también un sistema de pruebas, calificaciones, aprendizaje entre pares y certificados que abre la educación superior a las masas. Pero esto es sólo el comienzo. Las empresas han descubierto las posibilidades de los MOOC como una nueva forma de facilitar nuevos conocimientos.
Los departamentos de Recursos Humanos ya valoran de forma positiva el alumno de MOOC, en sus evaluaciones internas y en las entrevistas laborales: el alumno MOOC suele coincidir con el perfil típico de profesional interesado en el conocimiento más avanzado, preocupado por la formación permanente y proactivo. Por ello desde Miríadax se pone a disposición el espacio Empresas, desde donde los departamentos de RRHH pueden gestionar recomendaciones de cursos y monitorizar el avance de sus empleados en la gestión del talento.
De forma general, los MOOC son un complemento excelente de iniciativas de empleabilidad, al ser el espacio en donde de forma eficaz se aúna “lo que de repente es posible con lo que es desesperadamente necesario”.
Miríadax imparte webinars periódicos, talleres y charlas, y consejos de planteamientos estratégicos que ayudan a las universidades a mejorar su oferta de formación online. Buena parte de esas prácticas provienen del análisis de la data de los cursos (Learning analitycs) con lo que la posibilidad de mejora es aún grande dentro de un formato que ya ha sido plenamente adoptado por los usuarios.
Uno de los ejemplos más claros de posicionamiento online que obtienen las universidades al incorporarse a Miríadax es la presencia global en el mundo digital.
Los títulos de los cursos de Miríadax aparecen de forma sistemática entre los tres primeros resultados de búsqueda (normalmente el primero en Google). Sólo el hecho de publicar en la plataforma ya coloca el curso, al profesor y a la universidad en una situación privilegiada para que cualquier persona interesada en la materia en cualquiera de los dos idiomas pueda encontrarlo.
Incidiendo en la reputación digital, a pesar del enorme crecimiento de los MOOC, es sorprendente que no haya más de 5.000 cursos en todo el mundo a finales de 2016. Y gracias a Miríadax, España, y por tanto las universidades asociadas, se han convertido en el primer país europeo productor de MOOC.
Miríadax es la primera plataforma iberoamericana de MOOCs, dedicada en exclusiva a la educación superior en español y portugués con más 4 millones de usuarios. La iniciativa está promovida por Telefónica Educación Digital con el fin de fomentar la difusión del conocimiento y democratizarlo poniendo en abierto toda la oferta formativa a millones de personas. Cuenta con un catálogo de más de 600 cursos de diferentes temáticas, una comunidad de 103 instituciones y universidades y un claustro formado por casi 2.500 docentes iberoamericanos.
Miríadax nació en 2013 y desde entonces es un caso de éxito al no haber dejado de sumar alumnos y universidades convirtiéndose en un canal de referencia abierto, masivo y gratuito de conocimiento para la comunidad iberoamericana.
La visión de Miríadax es impulsar la innovación educativa y abrir el acceso a una formación online de calidad y gratuita a la comunidad iberoamericana y al mundo en general. De igual manera su misión es contribuir a la transformación digital de las universidades y de la sociedad.
Miríadax cuenta como socios a más de cien universidades e instituciones iberoamericanas. Para ellos, Miríadax es un espacio donde experimentar y formar a los profesores en las nuevas metodologías de aprendizaje online, posicionándose en la vanguardia del aprendizaje online para ofrecer a los alumnos conocimiento de calidad.
Las universidades y su claustro de profesores se convierten en creadores de contenidos al ser ellos los que realizan los MOOC. Para ello, Miríadax pone a su disposición la plataforma de forma completamente gratuita; promoción de la innovación educativa a través de la adopción de prácticas digitales en la docencia que ponen al estudiante en el centro de la formación; impulso a la transformación digital promoviendo la creación de centros de producción de contenidos digitales, mejorando la oferta online de la universidad en sus campus y fomentando la reputación digital de las universidades socias; y apoyando la financiación de su propia transformación digital, fomentando el encuentro entre empresas y universidades y la progresiva creación de titulaciones universitarias online entre la comunidad Miríadax.
 
Todos los esfuerzos que realiza tanto Miríadax como las universidades y su claustro tienen un único foco y es ofrecer a la comunidad iberoamericana conocimiento de calidad en las más de 27 especialidades que demanda la sociedad digital en español y portugués como elemento diferenciador.
 
Telefónica ha ratificado su apuesta por Miríadax desde julio de 2017 asumiendo el reto de mantener y desarrollar este proyecto siendo el proveedor exclusivo del servicio. De hecho, Telefónica apuesta por la educación digital como un pilar fundamental de la construcción de una nueva Sociedad mejor y más justa, a través de la tecnología.
 
Principales Magnitudes
-  Nació en 2012.
-  105 universidades e instituciones socias.

Cortesía Colabora