ACTIVIDADES CENTROS ESCOLARES

PRIMARIA Categoría
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Uso correcto de Internet

Dibujos

Colegio Marymount

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Protégete en Internet

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Colegio Marymount

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Utiliza internet con cabeza

Dibujos

CRA Padre Hoyos

<p>Había una vez un niño que se llamaba Juan, él amaba subir contenido en YouTube, tenía muchos seguidores y vistas en su canal. Su tipo de contenido era, él jugando Roblox y tutoriales. Pero su canal era como un secreto porque sus papás no lo dejaban tener redes sociales. En un día normal de repente Juan recibe un mensaje de un desconocido y pues empezaron a hablar, a ser amigos y pues hasta se conocen vida real pero después de muchos meses de ser mejores amigos, antes estaba de moda que le compartieras tu contraseña para que tu mejor amigo tenga tu cuenta, y llegaron al punto de confianza que los dos se pasaron sus cuentas, el supuesto mejor amigo de Juan, empezó a escribir cosas malas de la cuenta de Juan y empezó a subir contenido muy malo, sin el permiso de Juan. El día que Juan le dijo que parara de subir ese contenido, el amigo de Juan lo empezó a amenazar, si los borra iba a golpearlo y cosas muy feas. Juan quería pedir ayuda sobre esta situación, pero él no podía porque sus papás no sabían que tenía un canal y mucho menos lo dejaban. Él se tuvo que aguantar hasta que un día sus papás leyeron sus conversaciones con su mejor amigo.</p> <p>Esto nos enseña a ser responsables con nuestras redes y a no tenerlas sin el permiso de nuestros papás, tampoco compartir datos privados como contraseña o así.</p>
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El buen uso del internet

Cuentos

Colegio Marymount

<p>En una Ciudad donde todo funcionaba a través de dispositivos inteligentes, desde las luces de las calles hasta las clases en línea, la vida parecía estar completamente conectada a la tecnología. Los mensajes viajaban en segundos, las tareas escolares se resolvían con ayuda de inteligencia artificial y hasta los parques tenían sensores que medían la calidad del aire en tiempo real.</p> <p>En medio de ese mundo hiperconectado vivía una chica llamada Coni, curiosa que siempre quería entender cómo funcionaban las cosas detrás de las pantallas. Pasaba horas explorando aplicaciones, probando pequeños programas y aprendiendo sobre programación básica. Para ella, la tecnología no solo era entretenimiento, sino un lenguaje nuevo que quería dominar.</p> <p>Un día, en su escuela, surgió un problema inesperado: el sistema digital que controlaba las actividades diarias dejó funcionar. Las clases se detuvieron, las pantallas se apagaron y nadie sabía qué hacer. Mientras muchos se preocupaban, ella decidió investigar. Con paciencia, revisó cables, códigos y configuraciones. Poco a poco empezó a descubrir el error: una actualización mal instalada había causado el fallo general. Sin hacer ruido, fue corrigiendo línea por línea hasta que el sistema comenzó a responder de nuevo.</p> <p>Cuando todo volvió a la normalidad, sus compañeros la miraron con sorpresa. Nadie esperaba que alguien con 12 años pudiera resolver algo así. Desde ese día, muchos empezaron a verla como alguien capaz de entender el corazón oculto de la tecnología.Y aunque ella nunca buscó reconocimiento, cada vez que un sistema volvía a encenderse, sabía que estaba aprendiendo a convivir con un mundo donde lo digital y lo humano estaban cada vez más conectados.</p>
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ENTRE PANTALLAS Y CÓDIGOS

Cuentos

Colegio español de Abu Dhabi

<p>Había una vez un niño llamado Luis que siempre llevaba en su mano un celular de gran tamaño. Yo lo miraba siempre desde mi casa porque somos vecinos. Lo veía cuando iba al parque, cuando salía al colegio o cuando caminaba con su mamá.<br class='autobr' /> Cuando íbamos al taller de fútbol, su mamá siempre traía el balón en la mano. En cambio, Luis solo cargaba su celular. Sus ojos brillaban como dos linternas azules frente a la pantalla. Parecía que para él no existía nada más en el mundo. Un día, rumbo a casa, los observé entrando a una tienda. Escuché que Luis decía: «¡Es mi último video, mami! No quiero perdérmelo. ¡Luego me tomas una foto!». Su mamá le preguntaba con cariño: «¿Cómo te fue hoy? ¿Hiciste nuevos amigos?». Pero Luis no le respondía nada por seguir mirando la pantalla.<br class='autobr' /> Al día siguiente, Luis llegó del colegio muy triste y preocupado. Me acerqué y le pregunté qué le pasaba. Él me respondió: «He reprobado todos los exámenes». Yo le dije que debió estudiar más, pero él se fue corriendo a su casa pues tenía prisa ya que debía de ver los últimos videos del día y conectarse en los videojuegos. Antes de entrar, me gritó: «¡Ven a mi casa más tarde!»<br class='autobr' /> Por la tarde fui a visitarlo. Llevé mis cosas favoritas para mostrárselas a mi nuevo amigo. Le enseñé mis medallas, mis diplomas y mi álbum de fotos familiares. Le mostré una foto donde salgo abrazando a toda mi familia en un cumpleaños, todos con la cara llena de pastel y riendo a carcajadas.<br class='autobr' /> Luis miró la foto, se puso muy triste y soltó una lágrima.<br class='autobr' /> —¿En qué momento pasó todo esto? ¿Dónde quedaron mis recuerdos? —dijo Luis bajando la mirada—. ¿Cómo pude ignorar las cosas importantes?<br class='autobr' /> Luis se sentía muy mal, se lamentaba. He pasado gran parte de mi tiempo viendo videos y videojuegos. No tengo muchas fotos con mi familia porque he rechazado cenas y almuerzos. Ya no recuerdo las risas con ellos porque siempre he preferido quedarme solo en Casa frente a las pantallas me estaba quedando solito y me estaba perdiendo de lo más bonito que es estar con ellos".<br class='autobr' /> Después de ese día Luis ya no era el mismo. Se quedaba encerrado en su cuarto, no tenía fuerzas ni para levantarse a jugar. Ya no le importaba nada más pensaba que ya había perdido todos sus recuerdos bonitos y que nunca más los volvería a recuperar.<br class='autobr' /> No sabía cómo volver a ser un niño feliz con su familia y el sueño de tener una medalla o un diploma académico para Luis estaba perdido.<br class='autobr' /> Pero luego Luis un día me busco muy desesperado, secándose las lágrimas de los ojos y diciéndome: Tal vez ahora puedo hacer que todo sea distinto, ¿Cómo podría lograrlo? Junto a mi nuevo amigo Luis, armamos un plan para recuperar el tiempo perdido. Pusimos reglas muy claras. Por ejemplo, decidimos que el celular se quedara durmiendo en un cajón durante la hora de la comida y mientras hacemos la tarea.<br class='autobr' /> El cambio ha sido muy impresionante. Ahora Luis tiene más energía y juega más conmigo. Lo mejor de todo es que ahora pasa mucho tiempo con su familia. En una tarde lo ví desde su ventana en la cocina preparando un gran pastel, disfrutando el momento. Le va mucho mejor en el colegio. <br class='autobr' /> Desde ese día Luis estaba disfrutando de todos los momentos con su entorno y lo que estaba viviendo quedará en el recuerdo que nunca olvidará.</p>
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LUIS Y LOS RECUERDOS PERDIDOS

Cuentos

Peruano Español (Sede Lambayeque)

<p>Si el medio ambiente quieres cuidar,</p> <p>las nuevas tecnologías y la IA con buenas manos debes utilizar.</p> <p>Si un trozo de papel tiene que ir a la basura,</p> <p>recíclalo mejor y cuida la naturaleza pura.</p> <p>Si al mar queremos ayudar,</p> <p>los desechos no debemos tirar.</p> <p>Para un aire limpio respirar,</p> <p>menos humo debemos generar.</p> <p>Si al planeta queremos proteger,</p> <p>pequeños gestos al día debemos hacer.</p> <p>Para poder cuidar el aire, la tierra y el mar,</p> <p>información con la IA y las nuevas tecnologías puedes que recaudar.</p>
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La IA y las nuevas tecnologías pueden ser buenas amigas de la naturalezas

Poesías

<p>Ya no importa que hacer,<br class='autobr' /> porque estamos todos en internet<br class='autobr' /> mi abuela, mi primo y yo también<br class='autobr' /> nos conectamos a la vez</p> <p>Para dar clases en ingles<br class='autobr' /> necesito muy buen internet<br class='autobr' /> pero no solo para inglés<br class='autobr' /> también para ruso, chino y francés</p> <p>Creo un sticker en la red<br class='autobr' /> y en segundos pasa a internet<br class='autobr' /> para que todo el mundo lo pueda ver<br class='autobr' /> a través de internet.</p>
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EL BUEN NAVEGO DEL INTERNET

Poesías

<p>El internet no es seguro<br class='autobr' /> Aunque así nos lo parezca<br class='autobr' /> hay que ir con cuidado<br class='autobr' /> y con mucha cabeza.</p> <p>Navegar solos no debemos<br class='autobr' /> ni poner nuestro nombre completo<br class='autobr' /> con cuidado siempre hay que ir<br class='autobr' /> ya que te pueden mentir.</p> <p>El mal uso puede llegar<br class='autobr' /> a romperte la tablet de un pispas<br class='autobr' /> ten cuidado cuando quedes<br class='autobr' /> y también cuando llegues.</p> <p>Cuando tu nombre te pidan<br class='autobr' /> no lo des aunque tú quieras<br class='autobr' /> ya que muy seguro no es<br class='autobr' /> ni tu edad, ni tu numero, ni tampoco tu email.</p> <p>Cuando te pidan algo<br class='autobr' /> haz como si no has escuchado<br class='autobr' /> y así ignora las palabras de un extraño<br class='autobr' /> cuando estés en tu cuarto.</p> <p>Ya he llegado a su fin y solo tengo que decir…<br class='autobr' /> que si lo has entendido me alegro<br class='autobr' /> ya que dar mal uso al internet<br class='autobr' /> muy peligroso es.</p>
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CUIDADO CON INTERNET

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