ACTIVIDADES CENTROS ESCOLARES

PRIMARIA Categoría
VER

FELICIDAD CON/SIN INTERNET

Dibujos

La Anunciata - FESD

VER

DENTRO DE LA NUBE

Dibujos

CEIP. Hnos. San Isidoro y Sta. Florentina

VER

¡Cuidado, contraseñas seguras!

Dibujos

CRA Padre Hoyos

<p>Érase una vez un niño llamado Mateo. Amaba el baile; para él, el ritmo era libertad, una forma de decir lo que sentía sin usar palabras.</p> <p>Un domingo, lleno de entusiasmo, decidió subir un video a TikTok mostrando sus mejores pasos. Sonreía mientras grababa, orgulloso de cada movimiento.<br class='autobr' /> Leo, uno de sus compañeros, descargó el video y lo compartió en el grupo de WhatsApp del salón. Al inicio escribió: “Miren esto, jajaja”.<br class='autobr' /> En segundos, el grupo estalló. Aparecieron stickers, risas, comentarios hirientes. Cada mensaje crecía como un eco imposible de detener.<br class='autobr' /> Mateo vio el celular vibrar una y otra vez. Al abrir el chat, sus ojos recorrieron los mensajes, uno, otro, y otro más. Su sonrisa desapareció. Apagó el teléfono y lo dejó a un lado.</p> <p>Por la tarde, Ariana miró el celular y entró al grupo. Mientras deslizaba el dedo por la pantalla, sintió que la luz le incomodaba los ojos. Cada mensaje parecía más pesado que el anterior. Se detuvo, respiró hondo y cerró el chat, pero las palabras seguían dando vueltas en su cabeza.</p> <p>El día lunes, Ariana notó el asiento vacío. También percibió risas apagadas y miradas cómplices entre algunos compañeros. No se quedó callada.<br class='autobr' /> Primero habló con la profesora, al llegar a casa, ingresó al grupo y escribió:<br class='autobr' /> —¿Se han preguntado cómo se siente Mateo? Reírse no nos hace más geniales, nos hace menos amigos.<br class='autobr' /> El chat quedó en silencio. Pasaron unos minutos. Entonces, Leo volvió a escribir:<br class='autobr' /> —Yo… no pensé que fuera para tanto. Solo quería hacerlos reír. No pensé que le iba a doler así.</p> <p>Sus palabras cambiaron algo en el grupo. Uno a uno, los compañeros comenzaron a responder. Algunos borraron mensajes y otros escribieron disculpas. Esa misma tarde, varios decidieron escribirle a Mateo. Al día siguiente, cuando regresó a clases, no hubo risas escondidas, hubo miradas sinceras.</p> <p>Crearon un nuevo grupo llamado “Amigos de 6to”, con una regla clara: usar las pantallas para apoyar, respetar y levantar a los demás, nunca para herirlos.<br class='autobr' /> Desde ese día, el diálogo en la red cambió. Ya no repetía burlas ni risas crueles. Ahora devolvía palabras de ánimo, mensajes de respeto y gestos de amistad que crecían y se multiplicaban.</p> <p>Ahora era un eco diferente: uno lleno de palabras de ánimo, respeto y amistad, que resonaban en cada mensaje, recordándoles que, incluso detrás de una pantalla, todos tenemos un corazón que merece ser cuidado.</p>
VER

EL ECO SILENCIOSO DE LA RED

Cuentos

Peruano Español (Sede La Victoria)

<p>El viaje de Lucía por Internet</p> <p>En un pequeño pueblo cerca del mar vivía una niña que se llamaba Lucía. Le gustaba mucho aprender cosas nuevas y siempre estaba llena de preguntas. Cuando caminaba por la playa se preguntaba por qué el mar era salado, cuando miraba el cielo quería saber por qué brillaban las estrellas y cuando veía un animal nuevo sentía curiosidad por cómo vivía.</p> <p>Un día, su hermano mayor llegó a casa con el ordenador portátil y lo encendió en la mesa del salón. Llamo a Lucía para enseñarle algo en el portátil,</p> <p>ella se acercó y vio la pantalla llena de palabras, imágenes y colores.</p> <p>Esto es Internet. Aquí puedes encontrar información sobre casi cualquier cosa.</p> <p>Lucía no entendía muy bien cómo algo tan pequeño podía tener tanta información dentro. Su hermano escribió en el buscador: “animales del océano”. En segundos aparecieron fotografías de delfines saltando, tortugas marinas nadando y peces de todos los colores.</p> <p>—¡Guau! —dijo Lucía sorprendida—. ¡Es como una enciclopedia gigante!</p> <p>Ese mismo día pasó un buen rato mirando vídeos sobre animales marinos. Aprendió que los pulpos son muy inteligentes, que algunas medusas brillan en la oscuridad y que las ballenas pueden comunicarse entre ellas con sonidos muy lejanos.</p> <p>Al día siguiente, en el colegio, la profesora anunció que tenían que hacer un trabajo sobre los volcanes. Antes, los alumnos solo podían usar los libros de la biblioteca del colegio, pero ahora la profesora también les permitió investigar en Internet.</p> <p>Cuando Lucía llegó a casa, buscó información y encontró muchas cosas interesantes: mapas de volcanes en el mundo, fotografías de erupciones y explicaciones de científicos que hablaban de la lava y de cómo se forman las montañas volcánicas.</p> <p>Incluso encontró un vídeo donde un volcán entraba en erupción y la lava bajaba lentamente por la montaña como si fuera un río de fuego.</p> <p>Gracias a todo eso, su trabajo quedó muy completo. Cuando lo presentó en clase, muchos compañeros se quedaron impresionados con las imágenes que había encontrado.</p> <p>Pero Lucía descubrió que Internet no solo servía para estudiar.</p> <p>Un día su madre le dijo:</p> <p>—Tu prima Marta quiere hablar contigo.</p> <p>Marta vivía en otro país, muy lejos, y normalmente solo podían hablar por teléfono. Pero esa vez lo hicieron por videollamada. Lucía pudo verla en la pantalla como si estuviera delante de ella.</p> <p>Se enseñaron sus habitaciones, sus mascotas y hasta los dibujos que habían hecho esa semana. Las dos se divirtieron mucho.</p> <p>—Parece que estás aquí conmigo —dijo Lucía.</p> <p>Desde ese momento entendió que Internet también servía para conectar a las personas, aunque estuvieran muy lejos.</p> <p>Con el tiempo, Lucía empezó a usar Internet para muchas cosas: buscar ideas para dibujar, escuchar música nueva, aprender manualidades y ver vídeos donde explicaban experimentos sencillos.</p> <p>Un día incluso siguió un tutorial para hacer un volcán casero con bicarbonato y vinagre. Cuando la mezcla empezó a salir como espuma roja, Lucía saltó de alegría.</p> <p>—¡Funciona!</p> <p>Pero en el colegio también aprendieron algo muy importante sobre Internet.</p> <p>La profesora les explicó que, aunque Internet tiene muchas cosas buenas, también hay que usarlo con cuidado.</p> <p>—Cuando navegáis por Internet —dijo— debéis recordar algunas normas importantes.</p> <p>Les explicó que no debían compartir información personal como su dirección, su número de teléfono o las contraseñas. También les dijo que no debían aceptar mensajes de personas desconocidas y que, si alguna página les parecía rara o incómoda, debían avisar a un adulto.</p> <p>Lucía prestó mucha atención.</p> <p>Un día, mientras buscaba juegos en una página, apareció un anuncio que decía: “Haz clic aquí para ganar un premio”. A Lucía le pareció extraño, porque su profesora había dicho que muchos anuncios así podían ser engañosos.</p> <p>En lugar de hacer clic, llamó a su madre.</p> <p>—Mamá, ¿esto es seguro?</p> <p>Su madre miró la pantalla y le explicó que había hecho muy bien en preguntar.</p> <p>—En Internet es mejor entrar solo en páginas conocidas y revisar siempre antes de descargar algo.</p> <p>Lucía entendió que usar Internet bien también significaba ser responsable.</p> <p>Con el paso de los meses se volvió muy buena buscando información. Cuando tenía una duda, sabía cómo encontrar explicaciones, vídeos o imágenes que la ayudaran a entender mejor las cosas.</p> <p>Gracias a Internet descubrió países que nunca había visto, animales que ni siquiera sabía que existían y experimentos que podía hacer en casa. Aprendió palabras en otros idiomas, vio cómo vivían niños de otras partes del mundo y encontró ideas para proyectos del colegio.</p> <p>Para Lucía, Internet era como una enorme ventana abierta al mundo. Detrás de esa pantalla había millones de historias, conocimientos y personas diferentes.</p> <p>Y cada vez que encendía el ordenador, sabía que estaba a punto de descubrir algo nuevo</p>
VER

El viaje de Lucía por Internet

Cuentos

CEIP EX MARI ORTA

<p>Un día, Marcos estaba andando hacia su casa enrollado con el móvil. Cuando se le acabó la batería miró hacia el frente y se dio cuenta de que se había perdido.<br class='autobr' /> Anduvo por andar y sin querer se metió en una cueva. Después oyó una voz que le decía: - Te quedarás aquí hasta que crees una página web para cuidar plantas.<br class='autobr' /> Marcos corrió todo lo posible, pero la entrada de la cueva se derrumbó. Marcos, con miedo, aceptó el reto y empezó a crearla con un portátil en una esquina. Cinco días después creo Ecosia, un buscador que plantaba un árbol por cada búsqueda. Se lo presentó a la voz y esta le dijo: -Eres libre. Preséntala al mundo. <br class='autobr' /> Entonces le abrió la entrada de la cueva. Marcos salió corriendo en dirección a su casa, pero cuando llegó sus padres le dijeron que solo había pasado media hora. <br class='autobr' /> Marcos, impresionado, se desmayó y se despertó en la cama. Entonces dijo: - ¿Dónde estoy?<br class='autobr' /> Marcos bajo al salón de su casa y allí vio a sus padres usando Ecosia.</p>
VER

Marcos planta en Internet

Cuentos

CEIP Las Cumbres

<p>El internet peligroso es, si no lo utilizas bien.<br class='autobr' /> No utilizar tu nombre real también.<br class='autobr' /> Los juegos virtuales, más peligrosos son<br class='autobr' /> que el estafador cansón.</p> <p>No utilizar chat de voz <br class='autobr' /> porque alguien veloz<br class='autobr' /> hará tu cuenta hackeada <br class='autobr' /> para poder ser robada.</p> <p>No chatear con extraños <br class='autobr' /> porque con sus engaños <br class='autobr' /> tu cuenta sufrirá daños <br class='autobr' /> como hizo durante años.</p> <p>No navegar en páginas no seguras<br class='autobr' /> o te arrepentirás por sus aperturas<br class='autobr' /> y por las dudas<br class='autobr' /> necesitarás ayuda.</p>
VER

INTERNET PELIGROSO

Poesías

<p>Navegamos juntos por el mar digital,<br class='autobr' /> buscando una idea que sea especial.<br class='autobr' /> En este 2026 queremos demostrar<br class='autobr' /> que internet es un sitio para crear y sumar.<br class='autobr' /> No solo son vídeos ni juegos sin fin,</p> <p>es abrir ventanas a un gran jardín.<br class='autobr' /> Si usas la red con seguridad y respeto,<br class='autobr' /> ganar este premio será tu amuleto.<br class='autobr' /> Con un clic ayudas, con otro aprendes,<br class='autobr' /> la llama del futuro con tu mente enciendes.<br class='autobr' /> ¡Prepara tu ingenio, saca tu talento,<br class='autobr' /> que el mundo te escuche en este momento!</p> <p>Puedes ser respetuoso con el medio ambiente<br class='autobr' /> y usar las redes en cualquier ambiente<br class='autobr' /> solo tienes que dejar las modas desordenadas<br class='autobr' /> y aplicar las reglas cibernéticas bien ordenadas</p> <p>La sostenibilidad es posible en la era digital<br class='autobr' /> si todos comenzamos a manejar los dispositivos tal cual<br class='autobr' /> sabiendo que el futuro tecnolócico a tope puede ser real<br class='autobr' /> usando los aparatos con gran cuidado,<br class='autobr' /> pensando en el Planeta y su legado.</p> <p>Es de sensatos apagar todo aquello que no usamos cada día,<br class='autobr' /> reparar lo averiado mucho antes de comprar con prisa,<br class='autobr' /> compartir la tecnología con armonía<br class='autobr' /> y dejar que la conciencia nos guíe con alegría en la brisa.</p> <p>Porque cada clic también sin duda puede sumar,<br class='autobr' /> y cada gesto por pequeño que sea puede cambiar,<br class='autobr' /> y en esta red que al mundo entero con gran rapidez conecta<br class='autobr' /> también la esperanza por qué no se proyecta.</p> <p>De esta forma la era digital puede sin duda avanzar<br class='autobr' /> teniendo presente a la Tierra a la que no se puede olvidar ni dañar,<br class='autobr' /> y entre pantallas, datos y señales y con la wifi sin parar<br class='autobr' /> cuidaremos juntos nuestro natural hogar</p>
VER

La sostenibilidad a través del mundo digital

Poesías

<p>Interent nos conecta sin parar<br class='autobr' /> pero también lo debemos cuidar.<br class='autobr' /> Aunque no lo veamos gawstar,<br class='autobr' /> mucha energia se puede usar.</p> <p>Por eso intento bien navegar,<br class='autobr' /> solo lo justo suelo guardar.<br class='autobr' /> Cierro pestañas que no voy a necesitar.</p> <p>Si todos lo usamos con atención<br class='autobr' /> cuidamos la Tierra un montón.<br class='autobr' /> Porque aunque parezca algo digital<br class='autobr' /> también le afecta al mundo real.</p>
VER

Internet sostenible

Poesías

Secundaria Ver todos
VER

EcoPulse

Secundaria
Santa María de la Expectación

VER

SALUDAMBIENTE

Secundaria
Santa María de la Expectación

VER

Sportacus: El entrenador de agua de alto rendimiento

Secundaria
IES ENRIQUE TIERNO GALVÁN

Cortesía Colabora
Inicio Política de privacidad ¿Que es? Contacto